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          首頁

          活動專題視覺設計,讓生活充滿小清新

          滿大街都是suface廣告時,利用色塊和圖標組成的設計應該也會蠻時尚,尤其是針對城市畫報這本小清新雜志。固定的排版很難做出新鮮感,將標題作為色塊錯落的隱藏在圖片中,更能豐富畫面。

          設計師的逆襲

          苦逼這個詞,很多設計師喜歡這么稱呼自己,因為在工作中經常遇到改來改去的事情,有時候甚至只是產品的一個實現工具。為什么設計師會遇到這些窘境?其實不管什么職業被動了都會有這樣那樣的苦逼,因此設計師在整個過程中主動是必不可少的。
          領導能力與管理能力有所不同,管理是每個人公司賦予的職責,而領導力是潛意識所形成的并且能夠影響和帶動整個團隊的能力。設計師不一定有管理職責,但擁有領導力是擺脫苦逼現狀的最好辦法,簡單點說就是成為整個項目的owner。

          產品小細節中的大體驗

          藍藍設計的小編

          有不少產品的細節耐人尋味。雖然細節未必決定成敗,但把細節做好,體現了產品人的品味和態度?;蛟S不少產品的細節很多用戶未必真正注意到,但這些細節可能讓他們不知不覺方便不少。本文就希望發掘一些優秀的細節,讓他們被更多的人知道了解,也向所有注重細節的產品經理致以敬意。

          瀑布流布局的開發實踐

          360圖片搜索的美女秀場

          瀑布流的布局方式展現的內容通常是扁平化、瑣碎的東西。首先吸引人的應該是圖片,并且圖片是那種參差不齊的,如果瀑布流中文字過多,會給人很雜亂的感覺,所以瀑布流更適合單純的圖片瀏覽。

          前不久360公司上線的項目–360圖片搜索的美女秀場頻道,就用到了瀑布流的布局方式,這種純粹的看美女圖片的頁面用瀑布流還是挺合適的。

          淺析Banner設計

          當今,無論任何一款互聯網產品,都需要搭載PC平臺進行推廣,Banner更是推廣的一大利器,怎么將Banner設計好就成為一個需要探討研究的課題。

          Banner規格尺寸大小不一,文件大小也有一定的限制,這就使得在設計上增加了許多障礙,顏色不能太豐富,否則會在文件大小的限制下失真,軟文不能太多,否則會沒有重點,得不償失,怎么在方寸間把握平衡,變得十分重要。接下來,我為大家總結累一些,如有鄙陋,請指正,萬分感謝。

          QQ手機新版弱化在線狀態 倡導消息的即時抵達

          藍藍設計的小編

          全球移動互聯網大會上,馬化騰的一番講話,一下把QQ手機版重新推到了聚光燈下。而在全球移動互聯網大會的第二天,QQ全新手機版正式上線。騰訊對于QQ手機版的期望,源自于騰訊架構調整后對QQ手機版發展的自信,以及數量是微信兩倍的5.5億的活躍用戶。

          從架構調整就可以看出,手機QQ的變化是必然的,而且來得猛烈。體驗這一次的新版本,可以發現其中明顯的改變,核心是突出QQ的移動化特性。新版本沒有了頭像的彩色灰色,弱化在線狀態,將“在線狀態”這一標志性設計,放入深層的“動態”入口,轉而主推純聯系人列表,強調手機QQ發揮移動硬件設備消息即時可達的能力。

           

          善用文字的力量(一) 如何寫好文案之“做減法”

          藍藍設計的小編


          顧名思義,“廣告文案”指的是廣告作品中的文字內容。一幅廣告作品會因其載體的差異呈現出不同的形式,廣告文案也隨著廣告形式的差異,有著不同的呈現。在電視廣告中,廣告文案以“對話”、“畫外音”的形式配合流動的畫面出現;在報刊雜志等平面廣告中,廣告文案則更多的以“純文本”的形式和圖片組合出現。但不論以何種形式出現,廣告文案都是以傳遞產品服務信息和打動消費者為首要目的。


          談UI的扁平化潮流與擬物化的減退

          flat design














          前言

          實際上是這一兩年,我們可以發現越來越多的程序的GUI變得平面化了:google、Microsoft、facebook、甚至apple的首席設計師Jony Ive也說過蘋果會開始適當扁平化一點,WWDC2013的新logo也能看出這個暗示了。 于是很多人都問,為什么會有這樣的趨勢了?


          如何成為一個好的交互設計師?

          藍藍設計的小編

          了解自己的學習特性

          一個好的交互設計師往往了解自己學東西的特殊方式,并善加利用,所以有著較有效率、較明顯的成長。

          學習與成長并不是件陌生的事,每個人都有自己的故事。試著回想你學習其他東西的行為與習慣,透過一些整理,你可以逐步認識自己是怎樣的學習者,并試著讓你的團隊知道與支持你。這可以是了解如何成長的第一步。身為一個設計團隊的領導,也能在更了解組員的學習特性之后,一起創造出更合適的學習環境。

          舉個例子:

          • 某設計師的學習特性是…
          • 我沒有辦法只看書或理論而產生我的設計觀點,我是一個從做中學的交互設計師。
          • 不好玩、不友善的學習環境,我學不起來。

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